在中小学生网看到一个孩子的文章，感到很好，这个学生很聪明，采用这种方法与老师沟通，而没有当场与老师顶撞。这种事情在课堂上经常可以碰到，长大以后在工作中也可能与同事和领导之间产生类似的问题，巧妙而妥当解决问题，是一种很好的历练。
不过处于主导地位的老师或领导，也应该注意，不要老是冤枉别人，毕竟这样聪明的学生或下级是难得碰到的。
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老师，今天的那件事我一直憋在心里，没有勇气说出来，趁着写日记的机会，对您一吐为快。
今天上语文课，您要我们写课堂作业，当您在讲台上写时，有几个同学在底下叽叽喳喳地说着话，您要班长记名字，这时，坐在我后面的两个同学在后面往前丢纸，甚至把纸丢在别人的书包里，可我依然没有受他们的诱惑，继续写作业，打算下课以后再找他们评评理，这时，您却没有点他们的名字，而是误以为是我在下面搞小动作，开小差，却点了我的名字。我好冤，好想站起来告诉您事情真象。我怕耽误大家的学习时间。可没想到他们看见老师您没有点他们的名字，更得尺进丈，胆大妄为，继续往别人的位子下丢纸，您也发现了，可不巧的是，这时好象鬼使神差一样，我的笔突然掉在了地上，我不得不弯下腰去捡笔，这时，您更加认为是我在下面搞小动作，再一次点了我的名，并记在了黑板上，而且还要罚抄8课一遍。我知道你最恨学生上课不认真听讲，这也是每个老师都痛恨的事。可老师，这次您真的冤枉我了，这堂课从开头到结束我都一至在认真的做作业。我好想下课后将事情的真象告诉您，可我又怕您不相信，怕告诉事情真相后，您去批评其他同学，所以我没有向你解释。
老师，今天上课我真的没有搞小动作，开小差，我希望您相信我说的话。在我的心里其实还有好多秘密，好多心事想对您说，有时间，我一定要把所有的事情的真相都一一告诉您。
[ 本帖最后由 cbg0210 于 2009-10-18 12:23 编辑 ] | 
发表于 2009-10-18 10:33
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发表于 2009-10-18 11:12
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发表于 2009-10-18 12:02
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